子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”可见音乐可以陶冶情操，修养身心。学校希望通过此课程培养大学生鉴赏美的能力，加深大学生对古乐器的了解，提高大学生的自身人文素质。第一期博雅课堂第三讲琵琶美学研修于28日下午三点半在阳明学堂开课，应锦阳老师对琵琶之美进行了深刻的剖析，帮助学员们对琵琶有了深刻的了解。

在本次课堂中应锦阳老师对琵琶之美展开了深入浅出的讲述。首先，老师从琵琶的形制切入对琵琶的组成进行了简介，随后讲到持琴和演奏。持琴这一环节让学员们产生了浓厚的兴趣，老师对学员持琴的动作进行教学，学员们也真切的感受到了琵琶的魅力。之后便是赏的环节，老师带领学员们一起欣赏了一些琵琶名曲，比如有《琵琶语》、《烟雨江南》等文曲，《十面埋伏》等武曲，两者都将琵琶的音色发挥的淋漓尽致。

课堂进入第二个环节——乐音。老师巧妙的引用《琵琶行》为学员们展现了琵琶弹奏的技法之丰富以及音色的特点。老师讲到，琵琶的高音区清脆富有刚性，中音区明亮圆润，低音区苍劲浑厚，各具特色。接下来老师变现场弹奏了一段《十面埋伏》，生动的展现了战场上厮杀的场景和激烈的战况。

课堂进入第三个环节——琵琶史。应锦阳老师指出，琵琶拥有两千多年历史，从秦汉时期琵琶的出现到唐时期琵琶的对外交流再到明清时期派别的形成，展现出琵琶形制和表现形式的多样化发展。

在老师精彩纷呈的讲述下，课堂也接近尾声。通过本次课堂，相信学员们对琵琶有了更深的了解，也产生了更浓厚的兴趣，这对中国古乐器的传承与发展将会是一波小小的助力。