“什么是人文精神？”“当今社会需要人文精神吗？”“人文精神对于大学生有何意义？”3月24日晚，机能分院团委在SA106举行了“理想记·大学堂”第一期谈话活动。谈话邀请了机能分院党总支书记陈斌老师、基础部梁海昌老师及包装081班的夏乔娜同学担任了嘉宾。分院辅导员任凯老师担任了主持人。

本期“理想记·大学堂”的主题是“人文精神与大学生活”。几位嘉宾在台上谈笑风生，畅所欲言，气氛十分温馨放松。陈斌老师绘声绘色地讲述了幼时踩蚂蚁、捉蚯蚓等趣事，通过生动的例子告诉大家：人性存恶，需要借助人文教育进行引导，从而达到去恶存善的目的。陈老师说，当今社会人文教育的缺失导致人们精神空虚，进而引发拜金主义、享乐主义等思想。大学生应明白，大学不仅是专业教育，更是能力的提升。因此，作为学生在掌握专业技能的同时更应注重人文精神的培养，多读经典著作、畅销书籍，提高人文素养。梁海昌老师则幽默地说道，我们念幼儿园时在学小学的知识，念小学时在学中学的知识，念中学时在学大学的知识，等到了大学便开始学幼儿园的知识了。简单的玩笑话让大家捧腹大笑的同时也了解了当今社会教育错位的现象，深刻领会到人文教育的失落给现代教育造成的影响。“我觉得，‘人文’就是——所有普通的人如何更好地活着。”任凯老师的话直白、质朴，却说出了“人文精神”的核心与根本。三位老师均表示，大学生人文素质的培养极为重要，在充分发挥教师引导作用的同时，同学们应主动树立自我培养的意识，塑造自己的人文修养与人文情怀。活动的最后，几位同学提出了问题及看法，与老师进行了交流互动。

据悉，“理想记·大课堂”是机能分院本学期重点推出的一个人文教育节目活动，以“有高度也有广度、有深度也有温度”为目标，定期邀请校内外人文学者、社会活动家、传媒工作者等人士与学生面对面，采用民间叙事、大众话语的聊天方式来关注社会热点，全面展开无单一主题、无结论、无准备的轻松谈话，以期在潜移默化中提高学生人文修养。不少同学表示，该种谈话活动轻松愉快，对日后的学习生活也有很大的启发。这样的活动将持续开展下去。