一直以来，大学生寝室越来越成为陶冶学生高尚情操、提升学生文化品位、激发学生学习热情、构建学生和谐关系、加强学生思想政治教育的重要阵地。针对这一特点，土建分院通过以下几个方面积极加强寝室文化建设，拓宽育人渠道。
一、选准载体，丰富寝室文化建设内容
土建分院为了丰富寝室文化建设的内容，首先选准了载体，确定将寝室作为促进学生的自我教育、自我管理和自我服务的场域。建立了寝室党员责任区制度，在寝室内积极营造良好的学习生活氛围。确立了“五比”制度：一比政治觉悟。分院组织学生以寝室为单位，通过集中学习、座谈讨论交流等多种形式，深入开展经常性的思想政治理论学习活动，形成了许多全是党员和入党积极分子的党员寝室；二比学习热情。以专业学习、外语和计算机过级、研究生报考为主要内容，开展了丰富多彩的学习竞赛活动。三比道德水平。使广大学生努力践行大学生行为规范、勤俭节约、文明守纪的良好习惯。四比身心健康。通过同学间谈心、交流，开展“个性寝室评比”、“寝室文化节”“寝室励志铭”手抄报、篮球赛等小型多样的、特色突出的文体活动，积极构筑了和谐的寝室人际关系。五比实践创新。积极组织和引导学生参加校园文化艺术节、学术科技节，以寝室为单位大力开展了小发明、小创造、小设计、小制作等竞赛活动。
二、完善措施，形成寝室文化建设机制
为把寝室文化建设活动抓实、抓好、抓出成效，制定了“三帮二保一加强”的具体措施，形成了寝室文化建设的合力。“三帮”：一是帮思想，带动周围同学积极要求进步；二是帮学习，带动全寝室同学提高学习成绩；三是帮生活，带动特困生树立信心完成学业。“二保”：一是保安全。完善了安全防范制度，实施规章制度上墙，切实加强日常管理，加大检查力度，开展寝室安全知识教育；二是保稳定。完善了学生信息反馈网络，提高应对突发性事件的能力。“一加强”：分院成立了以学生会主席为组长，团学部门学生干部为成员的寝室文化建设工作考评小组，推进寝室文化建设工作。
三、注重实效，提高寝室文化建设水平
通过寝室文化节等活动，调动广大学生的主动性和积极性，在分院掀起了热爱寝室、美化寝室、建设寝室高潮，寝室文化建设主题更加鲜明。“党员之家”、”和谐之家”、“温馨小居”、“茅草屋”等争相涌现，室标设计、室歌创作、撰写寝室故事、办楼寝板报等增强了同学间的凝聚力，寝室文化建设取得了良好效果。
分院通过加强寝室文化建设，基本达到了“四化”。净化：通过进一步加大寝室日常检查力度，广泛开展文明寝室创建活动，实现了窗明几净、物品整齐、地面干净的整体效果。美化：通过大力倡导学生按照审美要求美化生活空间，组织每年一次的寝室装饰大赛，提升了学生的品味。个性化：通过在寝室环境建设中，充分体现个性特征，突出个性文化，展现了个性风采。亲情化：通过教育和引导学生爱寝如家，积极建立友善和睦、相互关心的和谐人际关系，增进了寝室成员间的感情交流，营造了积极、健康、向上、和谐的寝室生活氛围。
李茂久
中国共青团
浙江共青团
浙大宁波理工学院