“如何结合学生思想认识的实际情况帮助学生党员树立党员意识？如何在学生日常行为实践的过程中提升学生党员党性修养？”这是经贸学院今年九月份以来在学生党建工作层面重点思考并寻求破解方法的两个具体问题。

经过一个多月的调研、座谈和策划，经贸学院党总支于今年12月正式推出“我是党员”学生党员意识教育实践活动，并于2014年12月12日下午在NF103召开全体学生党员大会，正式启动了“我是党员”学生党员意识教育实践活动。

该活动着眼于帮助学生党员树立明确的党员意识，引导学生党员在日常行为中发挥先锋模范作用这个大方向，从“我是党员，我学习”、“我是党员，我负责”、“我是党员，我带头”、“我是党员，我服务”四个方面对学生党员提出要求，促使学生党员在活动中体会到作用发挥的具体途径，在实践中加深体验，逐渐树立明确的党员意识。

具体来说，该活动分为四个板块，一是“我是党员，我学习”，通过开展“党员读书工程”活动，促进学生党员学习提高认识；二是“我是党员，我负责”，通过落实党员责任制和责任区，进一步强化学生党员责任意识；三是“我是党员，我带头”，通过开展“四文明”活动，提高学生党员模范带头意识；四是“我是党员，我服务”，通过开展“党员志愿者”、“党员服务日”等活动，在活动中提升学生党员的服务意识。

据悉本次教育实践活动的四个内容贯穿于“学习讨论、自我剖析、总结提高”三个阶段中进行，活动自2014年12月起，到2015年12月结束，每个阶段历时三个月，整个活动为期一年。经贸学院党总支希望通过这个活动的深入开展，让学生党员整体形象得到进一步提升，党员意识更加明确，党员作用发挥更加到位，最终让每个学生党员能喊响“我是党员，向我看齐，对我监督，有困难找我”。

启动仪式上，学生党员代表国贸111班孙冕同学做了热情洋溢的发言，她表示实践活动是对学生党员作用发挥的系统归纳，将按照四个方面的要求努力践行，切实发挥学生党员的模范带头作用。

启动仪式最后，傅晓宇副书记对实施教育实践活动做了动员讲话，她肯定了教育实践活动的意义，提出了四点希望：一是希望大家要牢固树立党员先进性意识，努力提高思想素质；二是希望全体学生党员要勤于学习，努力提高自身专业素质；三是希望全体学生党员要勇于实践和创新，促进自身的全面发展；四是希望全体学生党员要甘于奉献，发挥先锋模范作用。

会上还首次向全体学生党员发布了《学生党员工作手册》，作为规范和记录学生党员日常行为表现的重要载体。